针对托(tuo)育服(fu)务供给不足的(de)现实,北京市(shi)北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为(wei),要进一步挖掘托育服务资源(yuan)。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化(hua)”建(jian)设,鼓励有条件的(de)幼儿(er)园(yuan)向下延伸(shen)开设托班,依托社区资源发展(zhan)半(ban)日制(zhi)、计时托、临时(shi)托(tuo)等灵活多样(yang)的托育方式(shi),为(wei)群众提供“家门口”的服务。
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