针对托育服务(wu)供(gong)给不足的(de)现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹认为(wei),要(yao)进(jin)一步(bu)挖掘托育服务资源。如支(zhi)持“托幼一体化”建设,鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设(she)托班(ban),依托社区资源(yuan)发展半日制、计(ji)时托(tuo)、临时托(tuo)等灵(ling)活多样(yang)的托(tuo)育(yu)方式,为群(qun)众提供(gong)“家门口(kou)”的服务。
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