剧情简介

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1、以教学(xue)实践为(wei)载(zai)体,研(yan)读教育理论知识,促(cu)进教(jiao)师把理论知识转化为(wei)具体的教学行(hang)为。 首先,继续(xu)结合(he)教学需(xu)要组织教师研(yan)读“纲要(yao)”和“课(ke)程指(zhi)南”,让(rang)教(jiao)师(shi)能够逐渐

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